|
Ceylan, Yusuf. (2006). İlköğretim Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Derslerinde Bir Yöntem Olarak Dramanı |
Ceylan, Yusuf. (2006). İlköğretim Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Derslerinde Bir Yöntem Olarak Dramanın Kullanımı. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
Bu çalışmanın amacı İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde drama yönteminin etkili ve verimli bir şekilde nasıl kullanılabileceğini tespit etmektir. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde drama yönteminin kullanılmasıyla öğrenme zevkli hale gelecek ve ders süresince öğrencilerin motivasyonları ve dikkatleri yüksek düzeyde kalacaktır. Drama yönteminin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde kullanılması öğrencilerin yeteneklerinin bir bütün olarak gelişiminde ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi programında ağırlıklı olarak yer alan duyuşsal amaçların gerçekleştirilmesinde önemli bir işlev görecektir.
|
