|
Aynal, Songül. (1989). Dramatizasyon Yönteminin Yabancı Dil Öğretimi Üzerindeki Etkisi. |
Aynal, Songül. (1989). Dramatizasyon Yönteminin Yabancı Dil Öğretimi Üzerindeki Etkisi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
"Dramatizasyon Yönteminin Yabancı Dil Öğretimi Üzerindeki Etkisi" başlıklı araştırmasında ilkokul 3. sınıf İngilizce dersinde yer alan emir cümleleri, hayvan ve meyve isimleri ile, saatlerin öğretiminde dramatizasyon ağırlıklı yönteme göre etkililiği araştırılmış, dramatizasyon ağırlıklı yöntemin takrir ağırlıklı yönteme göre daha başarılı olduğu bulunmuştur.
|
